TY  - CHAP
M1  - Book, Section
TI  - Activación de células B, diferenciación y generación de memoria
A1  - Punt, Jenni
A1  - Stranford, Sharon A.
A1  - Jones, Patricia P.
A1  - Owen, Judith A.
PY  - 2020
T2  - KUBY. Inmunología, 8e
AB  - OBJETIVOS  DE  APRENDIZAJEDespués  de  revisar  este  capítulo,  será  capaz  de:Describir  los  principios  esenciales  de  la  hipótesis  de  selección  clonal.Dibujar  un  ganglio  linfático,  identificar  los  folículos  de  células  B  y  las  áreas  de  células  T.  Mostrar  la  vía  de  la  migración  de  una  célula  B  cuando  participa  en  una  respuesta  T  dependiente,  indicando  los  sitios  de  contacto  entre  el  antígeno  y  las  células  T  y  las  interacciones  receptor-ligando  de  las  quimiocinas  que  impulsan  estas  migraciones.Comparar  y  contrastar  los  procesos  de  recombinación  de  cambio  de  clase  e  hipermutación  somática  con  respecto  al  tiempo  posterior  en  el  que  ocurre  la  estimulación  del  antígeno,  sus  requerimientos  de  la  citidina  desaminasa  inducida  por  activación,  la  necesidad  de  una  estructura  organizada  del  centro  germinal  y  sus  resultados.Explicar  las  diferencias  entre  las  respuestas  de  las  células  B  independientes  de  T  y  las  T  dependientes,  describiendo  los  subconjuntos  de  las  células  B  que  participan  en  cada  tipo  de  respuesta  y  la  naturaleza  bioquímica  de  los  antígenos  que  los  evocan.  
SN  - 
PB  - McGraw-Hill Education
CY  - New York, NY
Y2  - 2024/04/19
UR  - accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1177497520
ER  -