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Anualmente, el Examen Nacional de Residencias Médicas (ENARM) incorpora a 25 mil aspirantes a las diferentes especialidades medicoquirúrgicas, cuya oferta es de aproximadamente cinco mil plazas, por lo tanto, los mejores ante un examen son los que logran su objetivo. Atendiendo a esta circunstancia, el Hospital General de México realiza un curso de actualización que sirve de preparación a dicho examen; el contenido temático del mismo está basado en las cargas de las diferentes materias que participan en la evaluación, y hemos trasladado el contenido del programa del curso al índice de temas del presente texto, que deseamos sea, como su nombre lo indica, una guía que mejore sus capacidades y posibilidades de acreditar dicha instancia.
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Desde luego que la innovación en el campo educativo, así como el uso de tecnologías de la información y la incorporación de nuevas herramientas educativas sumadas a la inclusión de temas como preparación en técnicas de estudio y puntos clave de cómo contestar un examen, junto a la frecuente realización de exámenes con realimentación, son en general circunstancias que deben mejorar la actitud de nuestros alumnos ante la realización o proximidad de un reto tan importante.
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El presente texto pretende marcar pautas y convertirse en una verdadera guía nacional, que le permita al alumno de cualquier escuela o facultad de medicina utilizarlo como una herramienta no sólo de actualización, sino de consulta tanto en la práctica como en la mejor calidad de respuestas en sus exámenes.
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Hoy es tiempo del desarrollo de competencias, de la educación basada en las mismas, de la toma de decisiones con fundamento en la mejor evidencia, el aprendizaje basado en problemas, y desde luego estamos de acuerdo en su incorporación tanto en los programas educativos, como en los textos, pero no olvidemos que los tiempos de la educación basada en la clínica son el hoy y el mañana de la preparación de nuestros alumnos.
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Dr. José Francisco González Martínez