TY  - CHAP
M1  - Book, Section
TI  - Laboratorio en pediatría y rangos de referencia
A1  - Siparsky, Georgette
A1  - Accurso, Frank J.
A2  - Hay, William W.
A2  - Levin, Myron J.
A2  - Sondheimer, Judith M.
A2  - Deterding, Robin R.
PY  - 2010
T2  - Diagnóstico y tratamiento pediátricos, 19e
AB  - Las  pruebas  de  laboratorio  proveen  información  valiosa  necesaria  para  valorar  el  estado  clínico  de  un  paciente  y  vigilar  el  tratamiento  recomendado.  Los  resultados  de  las  pruebas  químicas  y  hematológicas  se  comparan  con  los  de  individuos  sanos  o  aquellos  sometidos  a  tratamientos  similares  para  determinar  la  anomalía  clínica  y  su  evolución.  En  el  pasado,  el  término  rangos  normales  suscitaba  cierta  ambigüedad  porque,  desde  el  punto  de  vista  estadístico,  el  término  normal  también  implicaba  una  distribución  específica  (gaussiana  o  normal)  y,  desde  el  epidemiológico,  suponía  el  estado  de  la  mayoría,  que  no  es  el  deseable  en  todos  los  casos  o  el  de  la  población  estudiada.  Esto  es  más  aparente  en  los  niveles  de  colesterol,  en  los  cuales  son  comunes  los  valores  mayores  de  200  mg/100  ml,  pero  no  deseables.  En  consecuencia,  la  International  Federation  of  Clinical  Chemistry  (IFCC)  y  el  Clinical  and  Laboratory  Standards  Institute  (CLSI,  con  anterioridad  National  Committee  for  Clinical  Laboratory  Standards,  NCCLS)  recomiendan  el  uso  de  los  términos  rangos  o  intervalos  de  referencia  para  indicar  que  los  valores  se  relacionan  con  una  población  de  referencia  y  estado  clínico.  
SN  - 
PB  - McGraw-Hill Education
CY  - New York, NY
Y2  - 2024/04/20
UR  - accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1120623065
ER  -