TY  - CHAP
M1  - Book, Section
TI  - Profesionalismo, humanismo e interculturalidad en Medicina
A1  - Campos-Navarro, Roberto
A1  - Maya, Alfredo Paulo
A1  - Llanos, Adriana Ruiz
A2  - Sutton, Liz Hamui
A2  - Ruiz Pérez, Leobardo C.
PY  - 2017
T2  - Educación médica y profesionalismo
AB  - En  el  Plan  de  Estudios  2010  de  la  Facultad  de  Medicina  de  la  Universidad  Nacional  Autónoma  de  México  (UNAM)  aparece  en  el  octavo  semestre  la  materia  Bioética  médica  y  profesionalismo.  La  justificación  de  su  inclusión  en  la  malla  curricular  es:  “La  necesidad  de  fortalecer  el  profesionalismo,  el  humanismo  y  la  ética  como  factores  centrales  para  una  buena  práctica  médica”.1  Tomando  como  eje  orientativo  la  necesidad  de  formar  profesionales  de  la  Medicina  que  respeten  la  dignidad  humana  y  brinden  una  atención  de  calidad  centrada  en  el  paciente  y  su  entorno  familiar  y  comunitario,  establece  como  un  compromiso  institucional  que  la  enseñanza  se  deba  centrar  en:  “una  actitud  ética  hacia  el  bien,  el  respeto  a  los  pacientes,  la  honestidad  frente  al  trabajo  y  una  actitud  crítica  para  analizar  las  propias  acciones  en  una  práctica  reflexiva”  donde  la  práctica  contenga  “una  visión  humanista  de  la  relación  médico-paciente  desde  la  entrevista  clínica  hasta  la  conclusión  del  acto  médico”.1  
SN  - 
PB  - McGraw-Hill Education
CY  - New York, NY
Y2  - 2024/04/19
UR  - accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1154791866
ER  -