TY  - CHAP
M1  - Book, Section
TI  - Educación basada en la web e implicaciones de las redes sociales
A1  - Kao, Lillian S.
A1  - Zenilman, Michael E.
A2  - Brunicardi, F. Charles
A2  - Andersen, Dana K.
A2  - Billiar, Timothy R.
A2  - Dunn, David L.
A2  - Kao, Lillian S.
A2  - Hunter, John G.
A2  - Matthews, Jeffrey B.
A2  - Pollock, Raphael E.
PY  - 2020
T2  - Schwartz. Principios de Cirugía, 11e
AB  - Puntos  claveLa  internet  se  ha  convertido  en  una  herramienta  integral  no  sólo  en  la  educación  quirúrgica,  sino  también  en  la  vida  de  los  estadounidenses,  al  cambiar  la  forma  en  que  las  personas  se  comunican  entre  sí,  acceden  a  la  información  y  llevan  a  cabo  su  vida  cotidiana.La  internet  ha  revolucionado  la  educación  quirúrgica  al  permitir  un  mayor  alcance  —aprendizaje  asincrónico  mediante  el  cual  los  estudiantes  e  instructores  no  tienen  que  estar  en  el  mismo  horario—  y  materiales  multimedia  como  lecciones  interactivas  y  videos.A  pesar  del  atractivo  de  la  educación  basada  en  la  web,  las  revisiones  sistemáticas  y  los  metaanálisis  no  han  podido  identificar  estudios  de  alta  calidad  que  demuestren  que  es  superior  a  los  métodos  educativos  estándares  para  mejorar  los  resultados  del  aprendizaje.Los  simuladores  de  realidad,  y  basados  en  la  web,  se  pueden  usar  tanto  para  enseñar  habilidades  técnicas  como  para  evaluar  el  rendimiento.  Los  simuladores  de  realidad  virtual  han  sido  efectivos  en  la  capacitación  de  cirujanos  en  habilidades  técnicas  que  se  transfieren  al  desempeño  en  el  quirófano.Los  clubes  de  revistas  en  línea  y  basados  en  las  redes  sociales  pueden  superar  las  barreras  asociadas  con  los  clubes  de  revistas  tradicionales,  como  la  falta  de  un  horario  conveniente  y  la  ausencia  de  expertos  clínicos  o  metodológicos  locales.  Sin  embargo,  pueden  requerir  más  tiempo  y  compromiso  de  los  líderes,  y  pueden  no  ser  tan  efectivos  como  los  clubes  de  revistas  tradicionales,  presenciales,  y  moderados  por  el  profesorado.Las  redes  sociales  aumentan  de  manera  rápida  y  exponencial  la  difusión  de  información.Existen  múltiples  dificultades  con  respecto  a  la  educación  basada  en  la  web  y  las  redes  sociales,  que  incluyen  pero  no  se  limitan  a:  a)  la  necesidad  de  una  adopción  y  uso  más  generalizados,  b)  la  falta  de  precisión  y  supervisión  regulatoria  sobre  el  contenido  educativo,  c)  cuestiones  relacionadas  con  la  confidencialidad  y  privacidad  del  paciente,  d)  la  no  divulgación  de  conflictos  de  intereses  y  e)  escasez  de  evidencia  sobre  la  efectividad  de  estos  materiales  para  mejorar  los  conocimientos,  las  actitudes,  las  habilidades  y  los  resultados.Las  redes  sociales  se  han  convertido  en  un  componente  necesario  de  la  práctica  quirúrgica.  
SN  - 
PB  - McGraw-Hill Education
CY  - New York, NY
Y2  - 2024/04/19
UR  - accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1178021593
ER  -