RT Book, Section
A1 Punt, Jenni
A1 Stranford, Sharon A.
A1 Jones, Patricia P.
A1 Owen, Judith A.
SR Print(0)
ID 1177498731
T1 Tolerancia, autoinmunidad y trasplante
T2 KUBY. Inmunología, 8e
YR 2020
FD 2020
PB McGraw-Hill Education
PP New York, NY
SN 9781456273798
LK accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1177498731
RD 2024/04/25
AB OBJETIVOS  DE  APRENDIZAJEDespués  de  revisar  este  capítulo,  será  capaz  de:Incorporar  los  principios  de  los  capítulos  anteriores,  específicamente  los  relacionados  con  la  estructura  y  diversidad  del  MHC,  el  desarrollo  de  los  linfocitos  y  la  regulación  inmune,  con  los  conceptos  de  inducción  y  mantenimiento  de  la  tolerancia,  el  desarrollo  de  la  autoinmunidad  y  los  eventos  inmunes  que  conducen  al  rechazo  de  un  aloinjerto.Distinguir  entre  los  eventos  y  los  participantes  inmunes  involucrados  en  las  vías  de  la  tolerancia  central  frente  a  la  periférica,  y  predecir  el  impacto  que  las  mutaciones  seleccionadas  tendrán  en  cada  vía.Dados  los  detalles  de  los  síndromes  autoinmunes  específicos,  clasificar  o  agrupar  las  enfermedades  similares  por  sus  tipos  de  moléculas/células  efectoras,  así  como  sus  objetivos  (órganos  específicos  contra  sistémicos),  y  explicar  su  justificación.Diseñar,  defender  y  evaluar  la  efectividad  de  una  terapia  dada  para  el  tratamiento  de  un  síndrome  autoinmune  aplicando  el  conocimiento  básico  de  los  principios  inmunológicos  presentados  aquí  y  en  capítulos  anteriores.Utilizar  su  comprensión  de  las  respuestas  inmunes  primarias  y  secundarias  para  crear  una  secuencia  para  los  eventos  inmunes  que  ocurren  durante  las  fases  de  sensibilización  y  efecto  del  rechazo  del  aloinjerto,  y  explicar  cómo  las  intervenciones  terapéuticas  específicas  pueden  alterar  los  pasos  en  este  proceso.Explicar  la  relación  entre  los  tres  temas  de  este  capítulo  (tolerancia,  autoinmunidad  y  trasplante)  y  por  qué  forman  una  agrupación  natural.