RT Book, Section
A1 Siparsky, Georgette
A1 Accurso, Frank J.
A2 Hay, William W.
A2 Levin, Myron J.
A2 Sondheimer, Judith M.
A2 Deterding, Robin R.
SR Print(0)
ID 1120623065
T1 Laboratorio en pediatría y rangos de referencia
T2 Diagnóstico y tratamiento pediátricos, 19e
YR 2010
FD 2010
PB McGraw-Hill Education
PP New York, NY
SN 9786071502780
LK accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1120623065
RD 2024/04/19
AB Las  pruebas  de  laboratorio  proveen  información  valiosa  necesaria  para  valorar  el  estado  clínico  de  un  paciente  y  vigilar  el  tratamiento  recomendado.  Los  resultados  de  las  pruebas  químicas  y  hematológicas  se  comparan  con  los  de  individuos  sanos  o  aquellos  sometidos  a  tratamientos  similares  para  determinar  la  anomalía  clínica  y  su  evolución.  En  el  pasado,  el  término  rangos  normales  suscitaba  cierta  ambigüedad  porque,  desde  el  punto  de  vista  estadístico,  el  término  normal  también  implicaba  una  distribución  específica  (gaussiana  o  normal)  y,  desde  el  epidemiológico,  suponía  el  estado  de  la  mayoría,  que  no  es  el  deseable  en  todos  los  casos  o  el  de  la  población  estudiada.  Esto  es  más  aparente  en  los  niveles  de  colesterol,  en  los  cuales  son  comunes  los  valores  mayores  de  200  mg/100  ml,  pero  no  deseables.  En  consecuencia,  la  International  Federation  of  Clinical  Chemistry  (IFCC)  y  el  Clinical  and  Laboratory  Standards  Institute  (CLSI,  con  anterioridad  National  Committee  for  Clinical  Laboratory  Standards,  NCCLS)  recomiendan  el  uso  de  los  términos  rangos  o  intervalos  de  referencia  para  indicar  que  los  valores  se  relacionan  con  una  población  de  referencia  y  estado  clínico.