RT Book, Section A1 Siparsky, Georgette A1 Accurso, Frank J. A2 Hay, William W. A2 Levin, Myron J. A2 Sondheimer, Judith M. A2 Deterding, Robin R. SR Print(0) ID 1120623065 T1 Laboratorio en pediatría y rangos de referencia T2 Diagnóstico y tratamiento pediátricos, 19e YR 2010 FD 2010 PB McGraw-Hill Education PP New York, NY SN 9786071502780 LK accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?aid=1120623065 RD 2024/10/08 AB Las pruebas de laboratorio proveen información valiosa necesaria para valorar el estado clínico de un paciente y vigilar el tratamiento recomendado. Los resultados de las pruebas químicas y hematológicas se comparan con los de individuos sanos o aquellos sometidos a tratamientos similares para determinar la anomalía clínica y su evolución. En el pasado, el término rangos normales suscitaba cierta ambigüedad porque, desde el punto de vista estadístico, el término normal también implicaba una distribución específica (gaussiana o normal) y, desde el epidemiológico, suponía el estado de la mayoría, que no es el deseable en todos los casos o el de la población estudiada. Esto es más aparente en los niveles de colesterol, en los cuales son comunes los valores mayores de 200 mg/100 ml, pero no deseables. En consecuencia, la International Federation of Clinical Chemistry (IFCC) y el Clinical and Laboratory Standards Institute (CLSI, con anterioridad National Committee for Clinical Laboratory Standards, NCCLS) recomiendan el uso de los términos rangos o intervalos de referencia para indicar que los valores se relacionan con una población de referencia y estado clínico.